Presentación
El tema educativo, por la amplitud de esferas del conocimiento que abarca, por las dificultades para desarrollar las inteligencias múltiples y por los últimos paradigmas que nos presenta el presente siglo; tiene muchos matices, tendencias y aunque sea altisonante modas; que se aplican en el sistema educativo, sin la debida implementación y capacitación a los maestros. El maestro posee un conocimiento valioso aprendido en las universidades o institutos y complementado en el quehacer diario, que pocas veces se toman en cuenta cuando se trata de aplicar nuevos modelos educativos. Las estrategias del Ministerio para aplicar estos modelos, se basan en concursos, licitaciones dirigidas a organizaciones Educativas públicas o privadas quienes se encargarán de ejecutar el plan de capacitación. Generalmente ganan instituciones que ofrecen menores costos o instituciones que cuenten con una recomendación o amistades dentro del Ministerio. Finalmente gana la Institución "X", que no cuenta con todo el personal calificado para realizar la tarea encomendada, inician rápidamente una búsqueda de amistades o conocidos para cubrir la cantidad requerida; como resultado tenemos los famosos "discapacitadores", nombre con el que hemos bautizado los maestros, a todos los capacitadores enviados por el Ministerio de Educación en los últimos años.
Tema aparte son las licitaciones de los famosos textos escolares que le dan a los alumnos en calidad de préstamo y que deben devolver al finalizar el año en perfecto estado, previa amenaza de las autoridades del plantel, que deberán reparar la pérdida o deterioro del texto. Que suelen hacer muchos maestros pues usarlos lo menos posible para evitar que se maltraten. Otros maestros han dicho abiertamente que no los utilizan porque no les sirve para nada..., es un tema para analizar en otro momento.
Este Blog, pretende ser un espacio abierto donde los maestros podamos compartir vivencias, materiales, anécdotas, dificultades, todo lo que tenga que ver en el campo educativo y los agentes protagonistas (alumnos, alumnas, padres y madres de familia, maestros, autoridades educativas y la comunidad en su totalidad) quisiéramos generar debate, análisis, críticas, autocríticas; sobre la labor educativa con el único fin de mejorar nuestra calidad educativa y como consecuencia la educación de nuestro país.
Un abrazo fraterno
Paloma
Un agradecimiento especial, a todos los que me han enviado sus fotos, especialmente a mis alumnos un gran abrazo y aqui tienen los resultados (Sigan enviando sus fotos)
Estas diapositivas presenta uno de los problemas más graves que sufren en la actualidad nuestro sistema educativo, El material presenta la problemática chilena, pero nos daremos cuenta que es la misma de nuestro país con algunos matices, según el contexto.Las causas del fracaso escolar son los trastornos de aprendizaje y los trastornos emocionales, entre estas mencionaremos:
- Intelectuales. Desajuste entre la edad cronológica y la intelectual. Y no solo porque exista una discapacidad manifiesta sino también porque, en ocasiones, hay un bajo nivel de lectura comprensiva, asociada a una falta de vocabulario y a la falta de hábitos de lectura.
Motivacionales. Cuando no existe la atracción hacia el aprendizaje. La desmotivación suele darse cuando los contenidos impartidos en el aula no responden a las necesidades reales del alumno ni de la sociedad. Es importante dar al niño estímulos positivos, reconocimiento por los seres queridos, la aceptación social y el logro de metas a corto plazo.
Falta de esfuerzo. Muy unidas a las anteriores. Se trata de cuando dedica menos tiempo del necesario o no aprovecha debidamente ese tiempo al hacer un estudio con escasa intensidad, es decir, baja concentración, bajo nivel de comprensión y falta de memorización de lo estudiado.
Orgánicas. Se definen por problemas físicos que provocan cierto grado de absentismo escolar o por enfermedad crónica que genera cierto grado de cansancio en el niño.
Emocionales. Carencias afectivas, niños hiperactivos, inseguros o con exceso de fantasía. Estas causas provocan trastornos del carácter, inestabilidad, cólera y reacciones negativas hacia el profesor y compañeros.
Falta de técnicas y hábitos de estudio. El alumnado debe aprender a aprender.
Programación inadecuada
Las causas del fracaso escolar son múltiples; sin embargo hay tres elementos que perjudican aún más esta problemática: La televisión,Los videojuegos y la internet.(Estos tres elementos los desarrollaremos mas adelante)
